Gobierno inaugura escuela modular San Rafael en el sector Los Guandules

Acto de inauguración de la escuela primaria San Rafael. | FOTO: PRESIDENCIA
Acto de inauguración de la escuela primaria San Rafael. | FOTO: PRESIDENCIA

Santo Domingo, R.D.- El presidente Luis Abinader inauguró el plantel de la Escuela Primaria San Rafael en el sector Los Guandules del Distrito Nacional. La obra educativa de modalidad prefabricada requirió una partida presupuestaria de 153,573,410 pesos para su ejecución.

Infraestructura y capacidad del recinto

El recinto escolar cuenta con capacidad para recibir a 810 estudiantes de la comunidad. Las instalaciones disponen de 27 aulas construidas con materiales termoacústicos y sistemas de climatización.

La infraestructura incluye dos salones destinados a la educación especial, laboratorios y una cancha deportiva. El diseño arquitectónico integra entradas inclusivas, áreas verdes, espacios de recreación infantil y una plaza cívica.

Acuerdos comunitarios y gestión del proyecto

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, indicó que el levantamiento de la obra enfrentó diferencias de opiniones entre los residentes de la zona. La alcaldesa del Distrito Nacional, Carolina Mejía, intervino en el proceso para mediar entre las partes.

El Ministerio de Educación (Minerd) y la Dirección de Infraestructura y Mantenimiento Escolar establecieron mesas de diálogo con los representantes locales para presentar los detalles de la infraestructura.

"Había en esta comunidad una duda sobre esta iniciativa y sobre esta construcción. Gracias a esa intervención sostuvimos una cantidad de reuniones con las autoridades comunitarias de acá", expresó De Camps.

Proyección de las políticas educativas

El funcionario expuso que la habilitación de espacios para alumnos con necesidades específicas responde a los lineamientos de inclusión del sistema de enseñanza público. El esquema garantiza el acceso a los procesos de aprendizaje sin importar las condiciones del alumnado.

Las políticas gubernamentales del sector apuntan al desarrollo de trayectorias educativas completas. Este modelo de gestión coordina la progresión de los estudiantes desde el nivel inicial hasta su formación técnica para la posterior inserción en el mercado laboral.